[원패스] 사회복지사 1급 1교시(사회복지기초)

과정 정보
교육기간 1개월 차시 32H - 중급
교강사 정헌석 정원 3,000명
교육비 95,040원 진도율 80%이상
환급비 우선지원기업 : 85,536원
대     기     업 : 76,032원
1000명 이상 : 38,016원
수료기준 중간평가 30% 시험 70% (가중평균 60점이상)
강좌소개
현대사회에서 발생하고 있는 청소년, 노인, 여성, 가족, 장애인 등 다양한 사회적, 개인적 문제를 겪는 사람들에게 사회복지학 및 사회과학의 전문지식을 이용하여 문제를 진단ㆍ평가함으로써 문제해결을 돕고 지원하는 업무를 담당하는 사회복지사1급 자격증을 취득하기 위한 교육과정입니다.
학습대상자
사회복지사1급 취득을 원하는 학습자
강좌목표
사회복지사에 대한 이론 지식을 습득할 수 있다.
사회복지관련 용어를 파악하고 이해할 수 있다.
사회복지사 자격 취득에 필요한 사회복지조사론 이론을 이해할 수 있다.
교강사 소개
정헌석
- 대구대학교 산업공학과( 학사졸업 )
- 대구대학교 산업공학과( 석사졸업 )

총 경력 : 21년 4개월
- 21세기산업연구소 총괄팀장 ( 14 년 6 개월 )
- 동신휀스철망공업사 총괄팀장 ( 7 년 3 개월 )
- 대구공업대학, 김천대학, 대구대학교 강사 ( 12 년 11 개월 )
- 세민디지털대학 겸임교수 ( 1 년 9 개월 )
- 주경야독직업전문학교 품질경영/인간공학 전 ( 8 년 1 개월 )
- 영남직업능력개발원 직업상담사 전임강사 ( 1 년 10 개월 )
- 한국하이테크산업 이사 ( 2 년 4 개월 )

 

- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[산업안전관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[공장자동화3급]
- 직업능력개발훈련교사[품질관리2급]
- 직업능력개발훈련교사[직업상담서비스2급]
- 직업능력개발훈련교사[건축시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[건축설비설계․시공3급]
- 직업능력개발훈련교사[기계조립․관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[무역․유통관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[사회복지3급]
- 직업능력개발훈련교사[생산관리3급]
- 직업능력개발훈련교사[전기공사3급]
- 직업능력개발훈련교사[총무․일반사무3급]
- 품질관리산업기사
- 인간공학기사
- 직업상담사 2급
- 생산정보관리사1급

천미현
- 안동대학교대학원 경영학과( 석사졸업 )
총 경력 : 6년 6개월
- 의료법인 안동의료재단 ( 6 년 6 개월 )
이영주
- 신흥대학 간호전문학사(졸업)( 기타 )
- 삼육대학교 간호학사(졸업)( 학사졸업 )
- 삼육대학교 간호학과(석사재학중)( 기타 )
총 경력 : 5년 5개월
- 윤서병원 ( 3 개월 )
- 남양주정드림노인전문병원 ( 10 개월 )
- 서울중랑학원 ( 1 년 5 개월 )
- 대한적십자서울동부혈액원 ( )
- 서울병원 ( 10 개월 )
- 제일내과의원 ( )
- 순천향대학교부속서울병원 ( 1 개월 )
- (의)엘림의료재단 친구병원 ( 3 개월 )
- 영신간호비즈니스고등학교 ( 6 개월 )
- 염광의원 ( 6 개월 )
- 백운초등학교 보건교사 ( 4 개월 )
김형준
- 광주대학교 사회복지학과( 박사수료 )
총 경력 : 9년 1개월
- (주)나눔씨패스 사회복지 강의 ( 9 년 1 개월 )
- (주)나눔씨패스 강의 임상심리사 ( 4 년 10 개월 )
- (주)나눔씨패스 강의-청소년상담사2급 ( 4 년 1 개월 )
- (주)나눔씨패스 강의-청소년상담사3급 ( 6 년 1 개월 )
내용전문가 소개
이수천

- 서울기독대학교 일반 사회복지학과 석사( 석사졸업 )
- 서울기독대학교 일반 사회복지학과 박사( 박사졸업 )
총 경력 : 8년 2개월
- 사회복지통계연구소 대표 ( 6 년 2 개월 )
- 송호대학교 사회복지학과 시간강사 ( 1 년 11 개월 )
- 명지대학교 사회교육원 사회복지사양성교육 ( 1 년 11 개월 )
- 명지대학교 산업대학원 상담복지학과 ( 2 개월 )
- 사회복지사 2급
- 사회복지사 1급
- 복지매니저
학습목차
  • 1 Chapter 01. 인간 행동 이해에 대한 기초
  • 2 Chapter 02. 프로이트의 정신분석이론 Ⅰ~ Chapter 03. 프로이트의 정신분석이론 Ⅱ
  • 3 Chapter 04. 에릭슨의 심리사회이론
  • 4 Chapter 05. 아들러의 개인심리이론과 융의 분석심리이론
  • 5 Chapter 06. 피아제의 인지이론
  • 6 Chapter 07. 콜버그의 도덕발달이론 ~ Chapter 08. 벡의 인지행동치료이론과 엘리스의 합리정서치료모델
  • 7 Chapter 09. 스키너의 행동주의 이론
  • 8 Chapter 10. 반두라의 사회학습이론
  • 9 Chapter 11. 인본주의이론 ~ Chapter 12. 게슈탈트이론과 실존주의적 접근
  • 10 Chapter 13. 체계이론과 일반체계이론 ~ Chapter 14. 사회체계이론과 생태체계이론
  • 11 Chapter 15. 가족 체계와 집단 체계
  • 12 Chapter 16. 조직 체계, 지역사회 체계, 문화 체계
  • 13 Chapter 17. 생애 주기와 태내기 ~ Chapter 18. 영아기와 유아기
  • 14 Chapter 19. 학령전기 ~ Chapter 20. 아동기
  • 15 Chapter 21. 청소년기 ~ Chapter 22. 성인기
  • 16 Chapter 23. 장년기 ~ Chapter 24. 노년기
  • 17 Chapter 01. 과학과 검증 방법
  • 18 Chapter 02. 사회복지조사의 특성 ~ Chapter 03. 문제 인식과 조작적 정의
  • 19 Chapter 04. 인과관계와 변수 ~ Chapter 05. 가설과 연구 주제
  • 20 Chapter 06. 실험설계의 특성 이해 ~ Chapter 07. 준실험설계
  • 21 Chapter 08. 전실험설계와 단일 사례연구
  • 22 Chapter 09. 실험설계 시 주의할 점과 비실험설계
  • 23 Chapter 10. 측정과 척도
  • 24 Chapter 11. 타당도 ~ Chapter 12. 신뢰도
  • 25 Chapter 13. 질문화
  • 26 Chapter 14. 표본조사 기초 이해
  • 27 Chapter 15. 확률 표집 ~ Chapter 16. 비확률 표집
  • 28 Chapter 17. 설문조사의 방법 ~ Chapter 18. 조사원 모집과 관리
  • 29 Chapter 19. 자료의 분석 ~ Chapter 20. 보고서 작성과 연구평가
  • 30 Chapter 21. 욕구조사와 평가조사
  • 31 Chapter 22. 질적 연구와 질적 연구자 ~ Chapter 23. 질적 연구의 종류와 분석 방법
연계과정

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